社会工作与管理 ›› 2025, Vol. 25 ›› Issue (5): 15-22.

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儿童独立活动性视域下儿童友好社区营造的实践研究——基于W社区儿童服务项目的剖析

陈爱如, 段润知   

  1. 安徽师范大学法学院,安徽 芜湖,241000
  • 收稿日期:2024-10-18 出版日期:2025-09-15 发布日期:2025-09-15
  • 作者简介:陈爱如(1979— ),男,汉族,副教授,博士;主要研究方向:社会工作实务与基层社会治理。
  • 基金资助:
    安徽省哲学社会科学规划一般项目“乡村振兴背景下安徽农村健康型相对贫困长效治理研究”(AHSKY2021D72)。

A Practical Study on Creating Child-Friendly Communities From the Perspective of Children’s Independent Activity: Analysis of the W Community Children’s Service Project

CHEN Airu, DUAN Runzhi   

  1. College of Law, Anhui Normal University, Wuhu, Anhui, 241000, China
  • Received:2024-10-18 Online:2025-09-15 Published:2025-09-15

摘要: 伴随着儿童友好城市建设的快速推进,儿童友好社区营造逐渐引起人们的广泛关注。然而,我国儿童友好社区营造存在研究深度不够、实务过程单一、服务效果欠佳等问题。文章基于“步行巴士计划”案例,在强调社区在空间规划、公共服务供给、儿童权益保障等方面统筹优势的基础上,从儿童独立活动性视角出发,为儿童友好社区营造构建了一个整体性的行动框架。

关键词: 儿童友好社区, 儿童独立活动性, 社区营造

Abstract: The rapid development of child-friendly city construction has led to increasing attention on the creation of child-friendly communities. However, challenges remain, including a lack of depth in research, a monotonous practical process, and unsatisfactory service outcomes in child-friendly community building. This paper emphasizes the community’s overall strengths in public service provision, the protection of children’s rights and spatial planning. Based on the case of “walking school bus” and starting from the perspective of children’s independent activity, this paper tends to construct an integrated action framework for building child-friendly communities that addresses both value advocacy and practical strategies.

Key words: child-friendly communities, independent mobility of children, community-building

中图分类号: 

  • C916
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