SOCIAL WORK AND MANAGEMENT ›› 2020, Vol. 20 ›› Issue (5): 79-84.

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A Study on the Path of Applying School Social Work in the Education Practice of Universities and Colleges

WANG Yaxu1, TAN Lei2   

  1. 1. Communist Youth League;
    2. School of Politics and Law, Guangdong University of Technology, Guangzhou, Guangdong, 510006, China
  • Received:2019-12-17 Online:2020-09-15 Published:2020-10-09

Abstract: The education practice in universities and colleges is an important measure to deepen the reform of college education and improve the quality of personnel training. As a branch of social work, school social work is similar to the education practice in colleges and universities in terms of its ideas, targets and functions. Universities can learn the ideas and methods of school social work, explore new ways to practice and solve the plight of traditional education practice. In terms of content, follow the principles of individualization, acceptance and self-determination, so as to highlight the differences in practical content and humanistic care; in terms of methods, use methods such as cases, groups, and communities to improve the quality of practical education services and promote individuals and society development; as for the mechanism, improve laws and regulations, establish a dynamic evaluation system, build a community of practice education, and construct a long-term mechanism of practice education in universities.

Key words: school social work, colleges and universities, education practice

CLC Number: 

  • C916
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