社会工作与管理 ›› 2012, Vol. 12 ›› Issue (3): 77-82.
• 社科探索 • 上一篇
基于教育质量观的研究生学术不端行为的分析及对策思考
杨晓霞,张翼,杨青松
- 广州大学高等教育研究所，广东 广州，510006
An Educationalqualityviewbased Analysis of Academic Dishonorable Behavior among Graduate Students and Countermeasures
YANG Xiaoxia, ZHANG Yi, YANG Qingsong
- Department of Higher Education, Guangzhou University, Guangzhou, Guangdong 510006, P.R. China
摘要： 从研究生教育质量观的视角反思，单一学术化、过度追求量化和功利化是造成当前我国研究生学术不端行为的深层次原因。必须通过树立科学的研究生教育质量观，采取弱化量化指标的衡量、强化学术兴趣、营造良好科研氛围等措施，从根本上提高研究生教育质量。
| [1] | 李香, 衷华, 刘贻新, 张光宇. 校企协同背景下工程类研究生培养体系创新——以广东工业大学“机器人研究生班”建设为例[J]. 社会工作与管理, 2018, 18(6): 91-96. |
| [2] | 唐建伟, 韩韬, 陈嘉. 地方高校研究生本校生源培育的实践与探索——以广东工业大学为例[J]. 社会工作与管理, 2018, 18(3): 92-96. |
| [3] | 张光宇, 刘贻新, 衷华. 基于开放式创新平台培养工程类研究生的探索与实践——以广东工业大学为例[J]. 社会工作与管理, 2017, 17(4): 83-89. |
| [4] | 熊薇，阎秋生,张光宇. 基于协同创新的研究生拔尖创新人才培养探索——地方理工科院校实施案例[J]. 社会工作与管理, 2015, 15(6): 84-87. |
|
||