摘要：

目前我国高校社会工作专业教育存在着与职业化不相适应的问题：人才培养目标定位不明确、专业价值理念不具有本土特色、课程体系设置缺乏科学性、实践教学环节薄弱、专业教师缺乏职业经验。这些导致了学生的专业能力不强、职业能力不足，很难适应社会工作职业发展的需要。要真正实现社会工作专业的职业化，就必须改革人才培养方案，培育学生专业伦理，强化实践教学，优化专业教师队伍，构建职业化取向的社会工作专业人才培养模式。

关键词: 社会工作; 专业教育; 专业化; 职业化