社会工作与管理 ›› 2018, Vol. 18 ›› Issue (4): 97-100.

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“双一流”建设背景下高校科研人员道德教育提升路径研究

朱艳   

  1. 广东工业大学科技处, 广东 广州, 510006
  • 收稿日期:2018-01-15 出版日期:2018-07-15 发布日期:2018-07-13
  • 作者简介:朱艳(1982-),女,汉族,讲师,博士研究生;主要研究方向:科研管理,高等教育。
  • 基金资助:
    广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“协同创新背景下地方工科院校科研管理模式研究——基于行动者网络理论视角”(GD13XGL46 )；广东省教育科学规划项目“大数据时代背景下地方工科院校智库发展战略研究”(2015GXJK025)；广东工业大学高教研究项目“协同创新模式助推高水平大学建设动力机制研究——以广东工业大学为例”研究成果(2016GJ06)。

On the Improving Approaches for Researcher’s Moral Education in Universities in the Context of Building “Double First-Rate” University

ZHU Yan   

  1. Research & Development Division, Guangdong University of Technology, Guangzhou, Guangdong, 510006, China
  • Received:2018-01-15 Online:2018-07-15 Published:2018-07-13

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2083

摘要： 建设世界一流大学和一流学科是实现我国从高等教育大国到高等教育强国跨越的重要决策。高校科研水平是我国“双一流”建设进程的关键性因素，科研人员则是高校科研创新的核心力量，科研人员的道德教育是良好的科研生态环境和防止科研不端行为产生的保证。因此，在党中央、国务院实施“双一流”建设的过程中，加强高校科研人员的科研道德教育则是势在必行。从阐释科研道德教育的内涵入手,进一步分析了科研道德教育的迫切性，并从自律、他律及借鉴先进经验等方面阐述高校科研人员道德教育提升途径。

关键词: 科研道德教育, 迫切性, 提升路径

Abstract: Building "Double First-Rate" university is a vital strategy to improve higher education in China, a transition from quantity to quality. The quality of scientific research in universities is a critical factor to promote the "Double First-Rate" and researchers are the core power for scientific research innovation in universities. Moral education to researchers can effectively ensure a sound ecological environment for scientific research and avoid misconduct among researchers. Therefore, in building "Double First-Rate" university implemented by Central Party Committee and the State Council, it is imperative to strengthen moral education to scientific researchers. Beginning with an interpretation of moral education, this paper further analyzes the importance of moral education to scientific researchers and elaborates on the approaches such as self-discipline, heteronomy and learning from advanced experience.

Key words: education on ethics in scientific research, urgency, improving approaches

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  • G640
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