摘要： 构建了评价大学生创业可持续发展的影响因素层次模型，并运用层次分析法得出各影响因素权重，在此基础上从学校、个人、外界环境层面提出针对性对策及建议。
中图分类号:
- G471
| [1] 吕艳璇, 祝碧静, 谢秀英. 中国梦视域下大学生创业现状分析——以工科院校为例[J]. 市场周刊, 2016(11):128-130. [2] 张志华. 大学生创业影响因素分析[J]. 成功(教育), 2007(7):149-151. [3] 韩旭. 大学生自主创业现状、影响因素及对策研究——以浙江省嘉兴市为例[J]. 新西部月刊, 2009(11):106-107. [4] 西凤茹. 大学生创业影响因素与支持体系完善[J]. 黑龙江高教研究, 2012, 30(7):60-63. [5] SAATY T L. Group decision making and the AHP[D]. Berlin Heidelberg:Springer, 1989. [6] 彭国甫, 李树丞, 盛明科. 应用层次分析法确定政府绩效评估指标权重研究[J]. 中国软科学, 2004(06):136-139. [7] 李崧, 邱微, 赵庆良,等. 层次分析法应用于黑龙江省生态环境质量评价研究[J]. 环境科学, 2006(5):1031-1034. [8] 徐源, 薛惠锋, 崔剑. 基于层次分析法的创新人才评价指标体系研究[J]. 价值工程, 2013(1):244-247. [9] 李舒亮, 张书军. 工程项目风险的模糊层次综合评价[J]. 哈尔滨工业大学学报, 2006(7):111-115. [10] 郭静, 韩恩恩, 孙超平. 基于层次分析法的安徽高校大学生创业支持体系研究[J]. 合肥工业大学学报(社会科学版), 2012(3):135-139 [11] 陈龙, 朱永华, 刘海波. 大学生创业支持体系评价[J]. 武汉工程大学学报, 2010(6):50-54. [12] 余岚, 苏海泉, 郭津含. 基于层次分析法的大学生创业影响因素研究[J]. 创新与创业教育, 2011(4):69-73. |
| [1] | 古学斌, Lena Dominelli. 环境危机背景下绿色社会工作及其对中国社会发展的意义[J]. 社会工作与管理, 2020, 20(3): 37-49. |
| [2] | 黄晓丹, 郭文智. 可持续发展的绿色人居环境设计策略研究[J]. 社会工作与管理, 2018, 18(3): 84-87. |
| [3] | 王香丽. 我国高校创业教育存在问题及改进措施[J]. 社会工作与管理, 2016, 16(5): 94-98. |
|
||