整合视角下我国少数民族留守儿童社会工作服务模式探究——基于云南省Y县少数民族留守儿童需求评估分析

社会工作与管理 ›› 2022, Vol. 22 ›› Issue (3): 45-54.

整合视角下我国少数民族留守儿童社会工作服务模式探究——基于云南省Y县少数民族留守儿童需求评估分析

时怡雯, 周静

上海政法学院政府管理学院，上海，201701

收稿日期:2021-10-19 出版日期:2022-05-15 发布日期:2022-06-06
作者简介:时怡雯 (1984—　)，女，汉族，讲师，博士；主要研究方向：青少年社会工作，社会福利与社会政策。
基金资助:
上海政法学院优秀留学回国教师科研创新计划项目“精准扶贫的社会工作参与：论基层社会救助的服务创新”(2017CX03)。

Research on Social Work Service Model of Left-Behind Children in China’s Ethnic Minority Areas from Integration: Based on the Needs Assessment of Left-Behind Ethnic Minority Children in Y County, Yunnan Province

SHI Yiwen, ZHOU Jing

School of Government, Shanghai University of Political Science and Law, Shanghai, 201701, China

Received:2021-10-19 Online:2022-05-15 Published:2022-06-06

摘要/Abstract

摘要： 随着我国城镇经济高速增长及城镇化进程加快，大量农村青壮年劳动力向城镇转移，造成大量儿童留守农村，留守儿童生存与发展困境亟待解决。以云南省某少数民族自治州Y县的留守儿童为例，运用深度访谈法、非参与式观察法收集资料，结合社会工作整合视角，分析少数民族地区留守儿童所特有的成长困境与需求；并探讨社会工作服务的有效介入路径，提出以支持性、治疗性、增能性为基础的整合式社会工作服务模式。

关键词: 留守儿童, 少数民族, 需求评估, 社会工作

Abstract: With the rapid growth of China’s urban economy and urbanization, a large number of rural young and middle-aged labor forces flock to cities and towns, resulting in a lot of children left behind in rural areas. Therefore, the plight of survival and development faced by unattended children requires to be solved urgently. Taking the children in Y County of a minority Autonomous Prefecture in Yunnan Province as an example, this article adopts the in-depth interview and non-participant observation to collect data. Combined with the perspective of social work integration, it analyzes the growth difficulties and needs unique to left-behind children in minority areas. Besides, it discusses the effective intervention path of social work services and puts forward an integrated social work service model based on support, treatment and empowerment.

Key words: left -behind children, ethnic minority, needs assessment, social work

中图分类号:

C916

时怡雯, 周静. 整合视角下我国少数民族留守儿童社会工作服务模式探究——基于云南省Y县少数民族留守儿童需求评估分析[J]. 社会工作与管理, 2022, 22(3): 45-54.

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