社会工作与管理 ›› 2019, Vol. 19 ›› Issue (3): 108-112.

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基于“工匠型”创新人才培养的工科院校辅导员队伍建设研究

柯婷1, 罗嘉文2, 李靖茂3   

  1. 1. 广东工业大学计算机学院, 广东 广州, 510006;
    2. 广东工业大学学生处, 广东 广州, 510006;
    3. 广东工业大学组织部, 广东 广州, 510006
  • 收稿日期:2017-11-08 出版日期:2019-05-15 发布日期:2019-05-15
  • 通讯作者: 罗嘉文(1979-),男,汉族,博士,副研究员;主要研究方向:高等教育管理。E-mail:1051346@qq.com. E-mail:1051346@qq.com
  • 作者简介:柯婷(1986-),女,汉族,讲师,硕士;主要研究方向:高等教育,大学生思想政治教育,创新创业教育。
  • 基金资助:
    广东省学校德育科研课题“‘工匠精神’在工科院校创新创业教育中的实践探索”（2017GXSZ021）；广州市高校创新创业教育项目“新型研发机构建设视野下的工科大学生创新创业能力培养体系研究”（201709K27）；高校思想政治工作专项经费资助项目。

Research on the Construction of College Counselor Team Based on the Cultivation of “Craftsman” Innovative Talents

KE Ting1, LUO Jiawen2, LI Jingmao3   

  1. 1.School of Computer Science and Technology, Guangdong University of Technology, Guangzhou, Guangdong, 510006, China;
    2. Student Affairs Office, Guangdong University of Technology, Guangzhou, Guangdong, 510006, China;
    3. Organization Department, Guangdong University of Technology, Guangzhou, Guangdong, 510006, China
  • Received:2017-11-08 Online:2019-05-15 Published:2019-05-15

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2071

摘要： 新时代对高校尤其是工科院校“工匠型”创新人才的培育提出了新要求，辅导员应在其中发挥重要作用。目前，在“工匠型”创新人才培养方面，存在着辅导员对创新创业知识掌握不全面、对创新创业教育责任认知不足、高校对辅导员开展创新创业工作重视程度不高、辅导员忽略学生创新创业素养的提升等局限。以高水平理工科大学重点建设高校广东工业大学为例，分析辅导员在“工匠型”创新人才培养方面，具有唤醒学生的“工匠意识”、培养学生知行合一的“工匠精神”、拓展学生全面的“工匠实践”等作用。建议从理论实践能力提升、搭建工作室平台、研发双创教育课程三个方面推动辅导员队伍建设，促进“工匠型”创新人才的培养。

关键词: 创新创业教育, 工匠精神, 辅导员队伍建设, “工匠型”创新人才培养

Abstract: The new era puts forward higher requirements for the cultivation of "craftsman" innovative talents in universities, especially in engineering colleges and universities, in which counselors should play an important role. Nowadays, in the training of "craftsman" innovative talents, counselors are troubled with some limitations, such as incomplete knowledge of innovation and entrepreneurship, inadequate responsibility awareness of innovation and entrepreneurship education, low attention paid to counselors' innovation and entrepreneurship work by universities and counselors' neglect to improve students' innovation and entrepreneurship quality and so on. Taking Guangdong University of Technology as an example, which is a key university in the construction of high-level universities of science and engineering, this paper argues that counselors play an important role in training students to become the "craftsman" innovative talents by arousing students' craftsman consciousness, cultivating students' craftsman spirit of combining knowledge with practice, and expanding students' comprehensive craftsman practice. It is necessary to enhance the construction of counselor team from the three aspects: improving theoretical and practical abilities, building studio platforms, and developing innovation and entrepreneurship education courses, so as to promote the cultivation of "craftsman" innovative talents.

Key words: innovation and entrepreneurship education, “craftsman” spirit, college counselor team construction, cultivation of “craftsman” innovative talents

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