社会工作与管理 ›› 2015, Vol. 15 ›› Issue (1): 63-66.

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学校社会工作嵌入:高校辅导员功能拓展与角色重塑

易钢1,蔡若佳1,曾雅丽2   

  1. 1.华南农业大学公共管理学院,广东 广州,510642; 2.广东职业技术学院,广东 佛山,528041
  • 出版日期:2015-01-15 发布日期:2015-01-15
  • 作者简介:易钢(1958—),男,汉族,教授;主要研究方向:社会工作,行政领导学。
  • 基金资助:

     广东省2013年哲学社会科学规划项目“高校学生社区建设视域下的社会工作介入机制研究”(GDXSH03)。

The Embedment of College Social Work: The Function Extension and Role Remodeling of College Counselor


YI Gang1, CAI Ruojia1, ZENG Yali2   

  1. 1.College of Public Administration, South China Agricultural University, Guangzhou, Guangdong, 510642; 2. Guangdong Polytechnic College, Foshan, Guangdong, 528041, China
  • Online:2015-01-15 Published:2015-01-15

摘要:
高校辅导员制度是我国高校学生教育管理的基本形式,新的历史时期辅导员工作创新尤其是功能扩展和角色转型,都面临新的挑战。推动辅导员工作创新有多种途径。学校社会工作的嵌入,有助于辅导员功能拓展和角色重塑,是创新辅导员工作思路,促进辅导员工作专业化、职业化的一条可供选择的途径。  

关键词: 学校社会工作, 嵌入, 辅导员功能拓展与角色重塑

Abstract:  College counselor system is a basic form of education management of college students in China. In this new age, the innovations of counselor work, especially the function extension and role transition, are faced with new challenges. This paper considers that there are many ways to promote the innovation of the work of counselors. The embedment of college social work helps counselors expand functions and remodel their role, and it is an alternative route to change their thinking and promote the professionalization and specialization of counselor work.

Key words: college social work, embedment, the function extension and role remodeling of counselor

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